如何设计高档的学生校服

       设计高质量的校服，我们需要掌握四个设计步骤。

1密封样品及附件

通过设计效果图对结构设计进行工艺设计，对样品前学生校服的效果基本完成，然后按制作成品样品的效果图，发送到现场进行试工作，对现场试试确定相关功能性能。

2市场研究

这与普通学生校服设计市场的研究不同，分为宏观和微观两个方面。本文旨在研究国内外同类学生校服的现状和特点，微观层面是针对某一具体学校的需要。研究工作主要包括收集资料、听取意见、了解法律法规、明确标准和研究现状，从而形成详细文本数据设计的个依据。信息来源可从相关行业、数据库及现有学生档案中积累，除主管部门对学生统一要求外。

3计划的确定

按照集成的设计思想战线的工作的结果，在一系列的多个可行解的形式设计，由设计、色彩设计、材料选择、结构设计、配件、价格制定、成本核算、设计规范等设计方案，在设计稿的形式，从质量在母亲的设计材料的变化，女儿的设计可以确定的解决方案，这是由于包含多种因素的考虑，同时可以选择为材料样品的预测作用后的服装。

4现场调查

这是从自上而下深入研究的类型，往往要求学生到学校校服设计人员到工作地点，工作性质、环境、要求、限制、禁忌等对学生的师生工作可能有一定的损害和保护，在校服之间的关系。该行业要求学生的校服种类繁多，实地考察的结果是了解细微差别，而不是设计经验和主观臆断。对于负责学生制服的设计师来说，这个过程是不能省略的。

　　大家都很关心他们孩子的校服，那么我们怎么才能知道校服是不健康的呢？例如，你能辨别哪种方法？

1校服不考虑学生校服有刺鼻的气味。

在市场上，学生校服为雅致明亮的眼睛，会在衣服上印制各种图案，厂家在印刷设计和一些不好的不接受环保涂料的情况下会做甲醛的裁缝。由于甲醛和pH值过高，城市人群对皮肤和粘膜的刺激力太低，引起皮炎等皮肤病，所以居民购买校服时应停止选购重物。

2重要的是要注意一些图案，色彩鲜艳的衣服更容易变形和变色。如果消费者对衣服的颜色有疑问，可以用湿纸巾在织物上擦拭，如果颜色有污点，则不要求衣服的色牢度达到标准。

3选用浅色、纯棉质地的衣服，洗后穿上，以减少敷料中甲醛和其他物质的破坏。

4购买学生校服的时候，家长和校长会注意产品标识，通过正式的衣服应标明制造商的名称和地点、产品名称、形状、规格、材料状态和含量，洗涤点、规模、产品质量等级、检验合格证等。有些看起来不错，但面料又差又不卫生。